Введение. Методика языкознания, к сожалению, не имеет образцов программ по адаптированному обучению иностранным языкам. Встречается только отдельные выкладки теоретического характера. Вопрос требует решения на практическом уровне, это, так называемая «up-to-date problem» (насущная проблема). Предлагаем авторский проект модели адаптационного обучения по …

Одаренные дети… Кто они? – Они наши ученики. Все без исключения. Из года в год мы наблюдаем с каким желанием и радостью дети приступают к изучению нового предмета. Он загадочен и влечет всех. В успехе уверены все и с нетерпением …

ЩУКИНА Н.М. Иностранный язык обладает рядом особенностей,которые необходимо учитывать при организации обучения, а именно: • межпредметностью – содержанием речи могут сведения из различных областей знаний; • многоуровневостью – с одной стороны, необходимо овладение различными языковыми средствами, с другой – умениями …