Общий раздел

Для учеников

Мультимедиа

Дополнительно

Облако меток

Это flash облако тегов вы можете найти на сайте "WordPress плагины". Для показа облака необходим Flash Player 9 или выше.

Инновационная работа «Компьютерные технологии и Интернет в системе обучения ИЯ» (интегративная модель)

Инновационная работа «Компьютерные технологии и Интернет в системе обучения ИЯ» (интегративная модель) рассчитана на 3 учебных года.

Проходил второй этап – этап практической работы в интернет-классе. Проведено тестирование по грамматике английского языка в 9 – 11 кл.

Программа тестирования включала:

—         Longman-программа (Оксфорд) – для учащихся 9-х классов;
—         TOEFL-программа (1 уровень) – для учащихся 10-х классов;
—         TOEFL-программа (2 уровень) – для учащихся 11-х классов;

Результаты тестирования

Тестирование показало, что учащиеся, имеющие достаточные навыки работы с компьютером выполнили тестирование на высоком уровне:

9А – 68%
10А – 74%
11А – 86%

Учащиеся, не имеющие элементарных навыков работы с ПК, тратили много времени на усвоение техники работы с компьютером. Необходимо отметить, что компьютер дает возможность работать индивидуально с каждым учеником, т.к. существует огромное количество вариантов каждого теста (больше 50-ти). Ученики имеют возможность пройти тренировочный цикл перед выполнением базового теста. Тренировочный цикл позволяет вспомнить материал, освоить технологию выполнения компьютерного теста. В данном случае компьютер выступает не как экзаменатор, а как соучастник действия, он не только исправляет ошибки, но и предлагает свои услуги «учителя», т.е. дает информационную справку по тому или иному материалу.

Компьютерное тестирование – не только эффективное средство контроля, но и мощный стимул для обучения иностранному языку. Учащиеся с большим интересом выполняли тесты, с большим желанием работают в компьютерном классе.

Предполагается продолжить работу по компьютерному тестированию и начать работу по освоению других компьютерных технологий в системе обучения ИЯ. Предполагается выполнение интегративных проектов – учащиеся + учитель ИЯ + учитель информатики + учителя предметники.