ВСЕ СТАТЬИ Чтение как эффективная система профильной подготовки учащихся     (29 просм.) Технологическая карта урока английского языка в 6 классе (27 просм.) Технологическая карта урока (53 просм.) Технологическая карта урока «Виртуальная экскурсия «Парки и сады Лондона» (31 просм.) Технологич. карта урока МУЗЕИ ЛОНДОНА (7 просм.) Способные физики, они же лирики…или о пользе социокультурных практик (2 просм.) Домашнее задание современного школьника (11 просм.) Современные технологии в обучении английскому языку (9 просм.) Реализовать дар ребенка (из опыта работы учителя английского языка) (15 просм.) Конспект урока 1 сентября. Расписание уроков. (32 просм.) Книга – сосуд, который нас наполняет… (2 просм.) Школа цифровой эпохи (из опыта дистанционного обучения) (10 просм.) ELT: Чтение как эффективная система профильной подготовки учащихся (145 просм.) IT –тренажер WORDS (65 просм.) Проект модели адаптационного обучения по английскому языку (63 просм.) Размытие границ национальных литератур (65 просм.) FreeStyle — online magazine for teens! (97 просм.) Праздник «Pets’ show» (970 просм.) Методическая работа кафедры иностранных языков (49 просм.) HAPPY CHRISTMAS — сценарий (1 713 просм.) Репетитор в стиле High-Tech (614 просм.) Применение компьютерных технологий в обучении английскому языку (1 565 просм.) Курс "Online English" (767 просм.) Diana Spencer (859 просм.) Проект «Виртуальный центр обучения» (439 просм.) Использование компьютерных технологий как средство для развития способностей школьника (379 просм.) My future profession. (3 770 просм.) Arthur Conan Doyle (3 266 просм.) Идиомы. Особенности идиом (1 984 просм.) Идиомы. Классификация идиом (4 868 просм.) Choosing a career (586 просм.) Идиомы. Отношения людей (1 162 просм.) Режимы работы в условиях компьютеризованного учебного процесса. (305 просм.) My Independent Republic (693 просм.) WWW Соавтор-Интернет (435 просм.) Сценарий проведения праздника английского алфавита (6 937 просм.) Каждую школу строят дважды (295 просм.) Внешность (657 просм.) Организация контроля на кафедре иностранных языков. Компьютерное тестирование (288 просм.) The Saddest moment in my life (300 просм.) Элективный курс — компьютерный английский (1 017 просм.) Проект модели адаптационного обучения по английскому языку. Контроль (405 просм.) Современные технологии работы с иноязычным текстом (777 просм.) Проект модели адаптационного обучения. Английский язык как второй иностранный (376 просм.) Проба пера: «Фантастические истории для детей» (1 646 просм.) Рождественский вечер на английском языке (706 просм.) Проект «Виртуальный центр обучения» кафедры ИЯ (211 просм.) Использование компьютерных технологий как средство приобщения к иной национальной культуре и средство для развития интеллектуальных способностей школьника (246 просм.) Контроль творческой активности учащихся (274 просм.) Применение компьютерных технологий в обучении английскому языку учащихся МОУ «Гимназия» (306 просм.) Русская душа: модуль 5 (378 просм.) Русская душа: модуль 4 (246 просм.) Идиомы. Что такое идиома? (6 772 просм.) Русская душа: модуль 3 (226 просм.) Русская душа: модуль 2 (174 просм.) Русская душа: модуль 1 (289 просм.) 500 English Proverbs and Sayings (1 672 просм.) Ознакомление с материалами Кембриджских экзаменов, предлагаемых в России (270 просм.) Возможности и перспективы внедрения мультимедийных технологий в образовательный процесс (306 просм.) Творческие работы и Интернет-проекты (348 просм.) Pushkin (1 562 просм.) Сценарий праздника "Пасха" на немецком и английском языках (3 352 просм.) Проект модели адаптационного обучения по английскому языку. Введение (417 просм.) Сценарий внеклассного мероприятия по английскому языку (“Россия – Что? Где? Когда?”, 7 класс) (7 316 просм.) Организация контроля на кафедре иностранных языков (256 просм.) Проект модели адаптационного обучения по английскому языку. Алгоритм работы (315 просм.) 4 модели изучения ИЯ (407 просм.) Идиомы. Действия, поведение (549 просм.) Педагогический поиск (229 просм.) Цели обучения английскому языку (271 просм.) Грамматические сказки (3 030 просм.) Сценарий внеклассного мероприятия на английском языке по теме "Школа" (8 709 просм.) Формирование исследовательских компетенций через проектную деятельность учащихся (444 просм.) Современные технологии в обучении Английскому Языку (41 просм.) Food (1 006 просм.) Detective Genre: Agatha Christie and Arthur Conan Doyle (500 просм.) Ирландия: модуль 6 (230 просм.) Ирландия: модуль 5 (246 просм.) Ирландия: модуль 4 (197 просм.) Ирландия: модуль 3 (199 просм.) Ирландия: модуль 2 (202 просм.) Ирландия: модуль 1 (473 просм.) Компьютер в качестве инструмента деятельности преподавателя (354 просм.) Россия и Россияне: модуль 7 (375 просм.) Language and Music (452 просм.) Анализ построения занятия (262 просм.) Россия и Россияне: модуль 6 (352 просм.) Идиомы. Эмоции и чувства (1 508 просм.) Функции компьютера в преподавании ИЯ (336 просм.) Контроль творческой активности учащихся (194 просм.) Hippopotamus and little girl (557 просм.) Quiz (631 просм.) Алгоритм построения урока (504 просм.) Идиомы. Прочие (427 просм.) Профессиональная компетентность учителя (500 просм.) Россия и Россияне: модуль 5 (300 просм.) Стереотипы: модуль 2 (272 просм.) Записки по теме "Покупки" (516 просм.) Стереотипы: модуль 1 (195 просм.) Freedom (279 просм.) Характер (286 просм.) Инновационная работа «Компьютерные технологии и Интернет в системе обучения ИЯ» (интегративная модель) (366 просм.) Идиомы. Характер (2 653 просм.) Нетрадиционные формы контроля ЗУН в гимназии. (415 просм.) Россия и Россияне: модуль 4 (244 просм.) Технология проведения компьютерного тестирования (276 просм.) Пресс-служба гимназии (360 просм.) Альманах (первое издание) (95 просм.) Организация контроля на кафедре иностранных языков. Принципы трехмерной педагогики (193 просм.) Good Neighbors (274 просм.) Школа (342 просм.) Схема принципиальных диалоговых культур (338 просм.) Хобби (342 просм.) My heritage (306 просм.) Различные материалы (654 просм.) Россия и Россияне: модуль 3 (327 просм.) Which is the best way to spend your summer holidays? (523 просм.) Россия и Россияне: модуль 2 (328 просм.) Introduction (305 просм.) Альманах «My Dreams» (637 просм.) Идиомы. Состояние человека (806 просм.) Альманах «I Want To Believe» (424 просм.) if sent (254 просм.) Альманах «Звездопад» (638 просм.) Квартира (370 просм.) Россия и Россияне: модуль 1 (332 просм.) The man and the nature in the romantic poetry (163 просм.) Oscar Wilde (207 просм.) The political background: revolution and reaction (412 просм.) Nature in American Poetry (512 просм.) The ideal mate (258 просм.) Civil war is an ever gaping wound of America 2 (280 просм.) Civil war is an ever gaping wound of America (230 просм.) Re-viewing TV (210 просм.) Oscar Wilde as I see him (370 просм.) Father and son (655 просм.) My Pet (386 просм.) My Garden (547 просм.) The Autumn (254 просм.) Harvest (230 просм.) Family story (417 просм.) 221 (18 просм.) Changes (181 просм.) "My dream" or "I want" (245 просм.) The Camp (227 просм.) Thougths about the past and future… (214 просм.) Who am I? — 3 (435 просм.) Who am I? — 2 (606 просм.) Who am I? (300 просм.) Сроки регистрации и правила сдачи экзаменов (118 просм.) Организация контроля на кафедре иностранных языков. Режим контроля (354 просм.) Об авторе (1 952 просм.) Галерея (2 346 просм.) Полезные ресурсы (1 239 просм.) Создать качественный сайт в Петербурге (58 просм.) Гостевая книга (2 366 просм.) Карта сайта (519 просм.) Русская душа: модуль 2 (120 просм.)

Автор сайта Щукина Надежда Михайловна учитель английского языка, зав. кафедрой ИЯ, Заслуженный учитель РХ, МОУ “Гимназия”, г.Абакан, р. Хакасия. Подробнее... Голосование Sorry, there are no polls available at the moment. Цитаты “Death may be the greatest of all human blessings.” - Socrates Галерея Еще фотографии